社会实践

（通讯员 庄依诺 雷玉林 姜文婷）3月30日晚，我院自主实习队通过线上平台召开第二周实习工作总结会议。学院指导教师李艳萍出席会议，实习队第二小组全体成员围绕教学实践问题展开专题研讨。

会议采取"问题导向、经验共享"机制，系统梳理实习初期典型问题。针对课堂管理有效性不足现象，李艳萍提出需建立科学归因机制，建议实习生通过课堂观察日志记录学生行为特征，结合心理学原理制定差异化应对方案。就教学评价效度提升问题，李艳萍强调命题设计需遵循课程标准，要求实习生定期向学科指导教师提交命题质量自评报告。

在回应教学进度与新型教法融合难题时，李艳萍指出应坚持"守正创新"原则，建议采用"教材议题图谱"梳理工具，将课程标准要求细化为可操作的课时目标。参会实习生结合具体课例，展示了教学资源包开发、情境任务设计等实践成果。

会议形成阶段性改进方案，要求每周提交教学反思报告。李艳萍在总结时强调，教学能力提升需依托常态化教研机制，建议实习小组建立跨校案例共享平台，通过集体备课实现经验转化。

此次会议共梳理共性教学问题5类，形成解决方案10项，为后续实习工作提供具体改进路径，帮助队员们以更好的状态面对接下来的实习生活。