社会实践

实习队谢莹上课纪实

实习队曾姝琼与学生互动

指导老师彭岁枫认真听课

（通讯员 廖宾鑫 谢馨怡 吴静仪）3月31日至4月11日，我院赴长沙市周南梅溪湖中学实习队的20名师范生迎来了教学生涯的重要时刻——首次以“教师”身份正式站上讲台。实习队分为初、高中组，分别讲授《根本政治制度》《我国法治建设的历程》，指导老师彭岁枫、郑吉峰参与听课评课。

实习队员提前四周筹备课程，结合学情设计互动环节：初中组利用游戏方式模拟人大代表履职流程，引导学生理解根本政治制度运行机制；高中组通过梳理“新中国宪法发展“”重要法律出台节点“等历史脉络，结合”法制建设关键事件“案例分析，帮助学生掌握我国法制建设的阶段性特征。课堂上，学生通过分组梳理时间轴、角色扮演立法讨论等形式参与学习，形成良好互动氛围。

课后评课会上，彭岁枫肯定实习队队员们对教材的转化能力，建议着重关注学生理解难点，加强对课堂反馈的及时捕捉引导；郑吉峰则指出，高中组课程需在历史线索中突出法治建设逻辑，注重关键概念与历史背景的关联性阐释。

每一次课堂实践都是对教育理想的淬炼，在国家大力推进教师队伍建设的背景下，此次实习不仅助力实习队队员们从”知识传授者”向“育人引导者”转型，更通过法制教育等课程设计，为培养具有法制意识的未来公民贡献了青春力量。