6月11日晚,湖南大学教育科学研究院院长,马克思主义学院教授、博士生导师,湖南大学岳麓学者特聘教授罗仲尤应邀为我院师生开展题为“强化新时代高校思想政治工作的学理分析”的学术讲座。我院副院长李超民(主持行政工作)教授主持本次讲座,学院部分师生参加。
罗仲尤教授围绕新时代高校思想政治教育的目标论、方法论与核心内容等三方面,讲授了如何实现理论与实践的良性循环,从而激发教育情感要素,给受教育者带来“高接受状态”和实现思政教育的“高亲和力”。讲座紧扣当代青年群体的成长特征,强调当前高校思政教育应回应学生真实的心理状态与精神需求。罗教授从“丰富学生精神生活”“价值理性的式微”到“公共精神的培育”,层层递进展开论述,援引大量国内高校研究案例,对新时代高校思想政治教育工作学理进行丰富阐释。他指出,要通过故事化叙事、仪式教育、典型引领等教育方法,积极构建“认知——情感——行动”的教育闭环,推动学生将外在价值引导内化为自我认同,实现个人与社会价值的统一,为新时代思政教育创新提供实践路径。
讲座后,学生们一致认为讲座用鲜活案例与故事化叙事搭建起理论与实践的桥梁,让学生真切感受到思政教育的“认知共振-情感浸润-价值内化”的过程规律,为学生们理解新时代思政教育提供了极具亲和力的范式。
蔡毅强教授汇报了心得体会。他认为罗教授为在座师生呈现了一场案例内容详实、学术功底深厚的高水平讲座。本次讲座紧扣高校思想政治工作的理论难题,系统阐释了“高接受状态”“高亲和力”等关键概念,回应了思想政治教育工作中存在的现实困境,为推动新时代思想政治教育发展提供了宝贵思路与方法论指导。